Escuela Básica El Aguacate

martes, 17 de octubre de 2023

Proyecto: "INTEGREMOS LA TECNOLOGÍA A LAS BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS Y GARANTICEMOS VIDAS SALUDABLES"

 Introducción 


La implementación de buenas prácticas educativas es esencial en las escuelas publicas de nuestro país, y el Centro educativo el Aguacate ha demostrado un compromiso continuo en la preparación de sus estudiantes para cada grado, incluyendo el desarrollo de competencias tecnológicas. 

En este contexto, el proyecto actual se propone abordar una cuestión identificada en el ámbito educativo, alentando la adopción de estilos de vida saludables, y lo hace a través de la integración de buenas prácticas respaldadas por la tecnología.

¿Cómo surgió el nombre de la experiencia?

Esta experiencia cobró vida a raíz de la frecuente adquisición de alimentos procesados, como papitas, refrescos, pastelitos y dulces, por parte de los estudiantes de tercer grado previo a su ingreso al centro educativo. En consecuencia, la implementación de este proyecto se convirtió en un enfoque esencial para abordar y aliviar la situación predominante.

Planteamiento del contexto y del problema

El Centro Educativo El Aguacate se encuentra situado en la zona rural de El Aguacate, en Loma de Cabrera, provincia de Dajabón. En este contexto, los estudiantes involucrados en esta experiencia constan de doce estudiantes en total, compuestos por seis niñas y seis niños que cursan el tercer grado. Estos estudiantes provienen de familias con características de clase social baja.

La problemática previamente planteada radica en la compra recurrente de alimentos procesados, como papitas, refrescos, pastelitos y dulces, por parte de estos estudiantes antes de ingresar al centro educativo. Esta situación afecta su bienestar y desarrollo, y, por lo tanto, se busca abordarla a través de una experiencia educativa que promueva hábitos alimenticios más saludables y equitativos integrando la tecnología en el proyecto.

Justificación

Relevancia del problema y por qué atenderse. 


La relevancia de abordar este problema radica en su impacto directo en la salud y el bienestar de los estudiantes, en su desempeño académico, en la equidad educativa, en la prevención de problemas de salud a largo plazo y en la formación de ciudadanos responsables. Atenderlo es una prioridad para garantizar un futuro más saludable y equitativo para estos estudiantes y para la sociedad en su conjunto.


Utilidad que aportará a la comunidad educativa 

La atención a este problema beneficiará a la comunidad educativa al fomentar hábitos alimenticios más saludables y equitativos, mejorando la salud, el rendimiento académico y el bienestar de los estudiantes, promoviendo una educación más equitativa y orientada al desarrollo integral de los jóvenes.

Factibilidad para su implementación

La participación los padres, comunidad y el personal docente facilitan la ejecución efectiva de estas iniciativas, lo que hace que la factibilidad sea alta.

Objetivo General

 Promover la adopción de estilos de vida saludables entre los estudiantes del tercer grado de la Escuela Primaria El Aguacate durante el año escolar 2023-2024, mediante la implementación de buenas prácticas apoyadas por la tecnología.


Objetivos Específicos:

  • Desarrollar un programa educativo interactivo que utilice la tecnología como herramienta principal para enseñar a los estudiantes del tercer grado de la Escuela Primaria El Aguacate acerca de la importancia de una alimentación equilibrada y hábitos de ejercicio.

  • Facilitar el acceso de los estudiantes a recursos tecnológicos y aplicaciones educativas que promuevan la conciencia de la salud y hábitos alimenticios adecuados, asegurando una participación activa en su aprendizaje.

  • Evaluar y hacer un seguimiento regular de los progresos y la adopción de prácticas saludables entre los estudiantes de tercer grado, midiendo indicadores como la mejora en la dieta y la participación en actividades físicas, con el objetivo de ajustar el programa en consecuencia.

Implementación
























domingo, 29 de septiembre de 2019

Equipo docente del año escolar 2019-2020

Nombre y apellidos                                                   Cargo

Leonora Reyes Placencio                                            Directora  
Martha González Peña                                                Coordinadora
Nanci Valerio                                                               Maestra de Inicial
Kenia Altagracia Ramírez Céspedes                           Maestra de 1ero y 2do
Glenis Díaz                                                                  Maestra de 3ero
Eba Espinal                                                                  Maestra de 4to
Jorge Placencio                                                            Maestro de 5to
Margarita Peralta                                                         Maestra de 6to   
Fidelina Tapia                                                              Maestra de Ingles y Artística                           

sábado, 20 de junio de 2015

Entrega de reconocimientos a estudiantes meritorios.

El Centro Educativo El Aguacate reconoce el esfuerzo de aquellos estudiantes que obtuvieron las más altas calificaciones durante el transcurso del año escolar 2014-2015 y por tal motivo los premia otorgandoles medallas de reconocimiento a la máxima excelencia de cada grado y pergaminos de reconocimientos a los demás estudiantes que tambien fueron meritorios durante el año escolar.


























domingo, 1 de marzo de 2015

27 de Febrero Día de la Independencia Nacional



El Centro Educativo El Aguacate inicio el día del 27 de febrero con un desfile por la calle principal de la comunidad a las 8:00 a.m. en el cual los estudiantes iban desfilando y recitando frases patria. Luego del desfile todos los estudiantes se dirigieron al salón de acto donde desarrollaron una amplia agenda dirigida por la estudiante de 8vo grado Iriana Rosa en la actividad nos acompañó por el distrito educativo 13-05 el técnico Ignacio Ferreira.